Московский Государственный Университет имени М.В. Ломоносова

Международная Славянская академия образования ежегодно проводит свои конгрессы в различных городах стран СНГ. В прошлом году V Конгресс проходил в Москве, на базе Московского университета, и в его организации активное участие принимал факультет педагогического образования МГУ. В этом году состоялся очередной, VI Конгресс МСАО.

ПРЕСС-РЕЛИЗ

26-27 октября с. г. на базе Брянского государственного университета им. И.Г.Петровского состоялся Международный научно-практический конгресс – VI Славянские педагогические чтения, посвященные проблеме научного обеспечения интеграции поликультурного славянского образовательного пространства, а также Годичное собрание Международной славянской академии образования им. Я.А.Коменского (МСАО).

В работе Международного научно-практического конгресса и Годичного собрания МСАО приняли участие крупные ученые России, Украины, Беларуси, Приднестровья, Германии, Польши и других государств, видные методологи, теоретики и практики в области образования и педагогической науки, известные политики, руководители образовательных учреждений.

Участников Конгресса приветствовали депутат Государственной Думы РФ Лахова Е.Ф., Директор Федерального агентства по образованию РФ Булаев Н.И., губернатор Брянской области Денин Н.И., Президент ПМР Смирнов И.Н. и Председатель Верховного Совета ПМР Шевчук Е.В.

В рамках пленарного заседания с научными докладами выступили академики РАО и национальных академий. В работе секционных и заключительного пленарного заседаний активное участие приняли ученые и практики всех государств-участников. Особый интерес вызвали научные сообщения академиков РАО Е.В. Бондаревской, Ю.У. Фохт-Бабушкина, С.Ф. Егорова.

Основная тематика научных сообщений, сделанных на VI Славянских педагогических чтениях, охватывала направления, по которым преимущественно ведутся исследования в МСАО:

• образование как фактор развития человека, общества и государства;
• современная образовательная политика;
• интеграционные процессы в мировом образовательном пространстве;
• теория и практика поликультурного образования;
• история педагогики славянских стран;
• личностно-ориентированное воспитание;
• проблемы и перспективы модернизации профессионального образования;
• развитие личности в условиях многокультурного мира;
• технологии личностно-развивающего обучения;
• интеграция образования и культуры как основа гармоничного развития личности.

Работа Конгресса отражала деятельность МСАО, направленную на дальнейшее сближение славянских культур, укрепление общего гуманитарного пространства СНГ, поиск оптимальных моделей взаимодействия научных и образовательных сообществ. Целью такого поиска является создание единого поликультурного образовательного пространства, обеспечивающего эффективное развитие каждой из национальных образовательных систем.

Участники Международного научно-практического конгресса VI Славянские педагогические чтения и Годичного собрания МСАО им. Я.А.Коменского на основе обсуждений, состоявшихся в рамках работы пленарного заседания и симпозиумов, приняли следующие основные рекомендации:

1. Считать деятельность Президиума МСАО, направленную на поддержку интеграционных процессов в славянском научно-образовательном пространстве в период 2006-2007 года, удовлетворительной.
2. СПродолжить комплексную теоретическую и практическую деятельность по укреплению поликультурного славянского образовательного пространства как неотъемлемого компонента общего гуманитарного пространства.
3. Содействовать развитию языковой научно-образовательной политики, расширению сферы применения национальных славянских языков во взаимодействие научных и образовательных сообществ; рассматривать полилингвизм как один из важнейших принципов организации гуманитарного пространства.
4. Принять участие в научно-теоретической разработке очередного этапа реализации приоритетного национального проекта Российской Федерации «Образование» в контексте общественно-государственной системы управления развитием образования и поддержки соотечественников за рубежом.
5. Способствовать единению молодежных общественных организаций в широкое международное молодежное движение, целью которого является укрепление общего гуманитарного пространства СНГ.
6. Разработать международную научно-практическую программу «Антикризисная направленность современного воспитания».
7. Считать приоритетным направлением научной деятельности МСАО разработку системы духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения.

Работа Международного научно-практического конгресса продемонстрировала готовность ученых России, Украины, Беларуси, Приднестровья, Германии и Польши к сотрудничеству, реализации совместных международных научных и образовательных проектов, их общее понимание решающей роли образования для решения всего комплекса гуманитарных проблем современности, важности дальнейшего формирования целостного культурно-образовательного пространства славянских стран как неотъемлемой части общего гуманитарного пространства СНГ.

В целом вся проводимая в рамках Международной Славянской академии образования им. Я.А. Коменского многоплановая работа, в том числе подобные научно-практические конгрессы – это реальная форма и способ утверждения приоритетности развития науки и образования на международном уровне.