Московский Государственный Университет имени М.В. Ломоносова

Актуальный вопрос

Каплунович И.Я., Каплунович С.М., Ситников В.Л. Теория, терминология и язык психолого-педагогических наук
Пономарев Р.Е. Типичные ошибки научных педагогических исследований

Педагогические размышления

Смирнов С.Д. Показатели интеллектуального потенциала студентов как предикторы успешности обучения в вузе
Рыблова А.Н. Методологические основы управленческой деятельности преподавателя в системе высшего образования
Фокин Ю.Г. Целеполагание и объективизация результатов занятия при компетентностном задании

Реалии педагогического образования

Баженова К.А. Конструирование образовательных ситуаций для студентов – бакалавров педагогики

Опыт практической педагогики

Лисичкин Г.В., Орлова С.И. Остаточные химические знания выпускников средней школы
Антоновский А.В., Балакшина Е.В. Профессиональная самоактуализация педагогов

События и годы

Степанова М.А. Деятельностная теория учения: современное состояние и перспективы

Слово мэтра

Ушинский К.Д. Деловые статейки: их значение

Голоса молодых

Калинина А.И. Разработка идеальной модели самообразования

Чужая жизнь и берег дальний

Чжун Минхуа Гражданское образование в КНР в контексте развития гражданского общества

В перерывах между лекциями

Михайлов К.А. Философы тоже шутят