Московский Государственный Университет имени М.В. Ломоносова
Факультет педагогического образования
|
|
---|
О факультете
Факультет педагогического образования (ФПО) организован в 1997 году решением Ученого совета университета по инициативе Ректора МГУ академика В.А.Садовничего. Новаторски развивая традиции передачи передового научно-педагогического опыта и современных педагогических технологий студентам, магистрантам, аспирантам и преподавателям, факультет педагогического образования осуществляет подготовку учащихся на трех уровнях:
• магистратура
• аспирантура
• дополнительное профессиональное образование.
20
марта
2018
|
Будет обсуждаться проект цифрового образования.
18
сентября
2018
|
Авторы:
Борисенков Владимир Пантелеймонович - академик Российской академии образования, д.п.н., профессор, заведующий кафедрой образовательных технологий Факультета педагогического образования МГУ имени М.В.Ломоносова
Романова Екатерина Александровна - кандидат психологических наук, доцент, заместитель декана Факультета педагогического образования МГУ имени М.В.Ломоносова
Пономарев Роман Евгеньевич - кандидат педагогических наук, доцент кафедры образовательных технологий Факультета педагогического образования МГУ имени М.В.Ломоносова
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Лекция академика РАО, д.п.н., профессора В.П. Борисенкова: "ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО"
Модуль 1. ПЕДАГОГИКА: НАУКА, ПРАКТИКА, ИСКУССТВО
1. Видео «Педагогика: наука, практика, искусство»
2. Видео «Образование, обучение, воспитание»
3. Видео «Логика типичного научно-педагогического исследования»
Модуль 2. ПСИХОЛОГИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
1. Видео «Наглядность в обучении»
2. Видео «Организация внимания в учебном процессе. Часть 1»
3. Видео «Организация внимания в учебном процессе. Часть 2»
Модуль 3. ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
1. Видео «Лекция как форма обучения в университете». Часть 1
2. Видео «Лекция как форма обучения в университете». Часть 2
3. Видео «Формы обучения. Семинар»
Модуль 4. ПРИЕМЫ И СРЕДСТВА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
1. Видео «Психолого-педагогические приемы работы преподавателя с аудиторией на лекции»
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
1. Видео «Трудности целеполагания в образовании»
2. Видео «Знание как результат обучения»
3. Видео «Классификация образовательных пространств»
4. Видео «Интеграция образования и науки в классическом университете»
3
декабря
2017
|
Докладчик: Романова Екатерина Александровна, кандидат психологических наук, доцент ФПО МГУ
Аннотация: Речь в докладе пойдет о постепенно внедряемой в систему российского высшего образования модели построения университетов нового поколения, разработанной профессором Дельфтского университета Йоханом Виссема (Нидерланды), автором книги «Университет третьего поколения». В докладе будут изложены основные идеи данной модели, связанные с изменением структуры университетов нового поколения, а также с системой образования, технологиями и методами обучения. Отдельно будут представлены выдержки с семинара, проводимого в Москве с участием Й. Виссема.
15
сентября
2017
|
|
|||||||||||||||||
№ п/п |
ФАМИЛИЯ, ИМЯ И ОТЧЕСТВО |
Год рождения |
Год окончания вуза |
Каким учреждением командиро |
Кафедра |
Научная специаль |
Намечаемый научный руководитель |
Оценка вступительных экзаменов |
Решение приемной комиссии факультета, института, кафедры |
Форма обучения (очная / заочная) |
Тип договора (бюджет/ контракт) |
Для иногородних с общежитием - указать адрес места жительства |
|||||
специальность |
философия |
иностранный язык |
достижение |
||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
||
1 |
Ван Линлун |
1991 |
Кафедра образовательных технологий |
13.00.08 |
Хангельдиева И.Г. |
Хорошо |
Хорошо |
Отлично |
Аспирант - очный |
Контракт |
, |
||||||
2 |
Ван Сюань |
1990 |
Кафедра образовательных технологий |
13.00.08 |
Борисенков В.П. |
Хорошо |
Хорошо |
Отлично |
Аспирант - очный |
Контракт |
|||||||
3 |
Сулейманова Анна Владимировна |
1986 |
Кафедра образовательных технологий |
13.00.02 |
Борисенков В.П. |
Отлично |
Отлично |
Хорошо |
представлен к зачислению |
Аспирант - очный |
Бюджет |
||||||
4 |
Тихонов Павел Сергеевич |
1993 |
Кафедра образовательных технологий |
13.00.08 |
Салецкий А.М. |
Отлично |
Отлично |
Хорошо |
представлен к зачислению |
Аспирант - очный |
Бюджет |
||||||
5 |
Фан Мэнлинь |
1990 |
Кафедра образовательных технологий |
13.00.08 |
Гасанова Р.Р. |
Удовлетворительно |
Отлично |
Хорошо |
Аспирант - очный |
Контракт |
, |
Программа повышения квалификации «Основы научной коммуникации (французский язык) (по интенсивному методу)» предназначена для повышения квалификации преподавателей и научных сотрудников МГУ им. М.В.Ломоносова в области владения основами научной коммуникации на иностранном языке.
Программа включает в себя два модуля:
Модуль 1. Повседневная коммуникация (30 часов).
Модуль 2. Научная коммуникация в профессиональных ситуациях (70 часов).
На начальном этапе «Повседневная коммуникация» (модуль 1) слушатели научатся:
-
общаться (отвечать на вопросы и задавать вопросы) в типичных повседневных ситуациях; поддержать короткую беседу в повседневных ситуациях общения;
-
понимать на слух отдельные фразы, краткие диалоги и монологи, относящиеся к повседневной сфере общения;
-
понимать короткие простые тексты по знакомой тематике, содержащие конкретную информацию и употребительную лексику, и тексты из художественной литературы, ориентированные на личностную разговорную речь;
-
находить в простых текстах конкретную информацию, читать и понимать со словарем общий смысл научных текстов по специальности;
-
записывать воспринимаемый на слух текст и владеть культурой написания личного письма (формы обращения и прощания);
-
читать и понимать со словарем общий смысл научных текстов по специальности, простые письма личного характера;
На продвинутом этапе: «Научная коммуникация в профессиональных ситуациях» (модуль 2) овладеют навыками:
-
общения с коллегами на знакомую тему без предварительной подготовки, адекватного реагирования на реплики собеседника в процессе научного общения, владения речевым этикетом общения в самых разнообразных ситуациях;
-
понимания на слух общей сути научного сообщения по специальности;
-
участия в научной дискуссии и выступления с кратким научным сообщением;
-
чтения и понимания научных текстов по специальности со словарем;
-
написания тезисов своего выступления и кратких официальных писем.
Занятия проводятся на основе интенсивного метода для обучения иностранным языкам, в частности, Метода активизации профессора Г.А.Китайгородской. Суть концепции данного метода состоит в том, что обучение ведется в процессе непосредственного устного общения в игровых формах в условиях максимальной интеллектуальной, эмоциональной и речевой активности группы обучаемых и преподавателя.
Преподаватель - кандидат филологических наук, доцент факультета педагогического образования МГУ имени М.В.Ломоносова Степанян Алла Хореновна
Продолжительность курса: 100 академических часов /3-4 месяца
Стоимость обучения на коммерческой основе составляет 42 000 рублей.
Форма обучения: очная
Режим занятий: будние дни, два раза в неделю
Место проведения занятий: Москва, ул. Ленинские горы, 1, строение 52 (второй учебный корпус гуманитарных факультетов), метро «Университет».
Документ об окончании: удостоверение о повышении квалификации Московского государственного университета.
Порядок зачисления на программу и перечень необходимых документов смотрите в разделе «Сотрудникам МГУ»
Записаться можно, направив заявку по электронной почте Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. или позвонив по телефону: +7 (495) 939 28 90, +7 (495) 939 28 15, +7 (495) 939 28 73